S.Supporter
הצטרף: 16 אוג' 01
הודעות: 2977
מיקום: תל אביבה
פורסם: שישי 20 פבר',09 16:50
השרשרת הזו העלתה לי דיון אחר שאולי כדאי לשלב (או להפריד מפה לדיון אחר).
התמקצות במגמת עליה מול התבגרות שמאטה.
אני אסביר:
עם הגיל קצב הלמידה והגדילה נעצר ובשלב מסויים אף מדרדר. אני שומע היום פחות מששמעתי שהייתי ילד. האוזניים שלי עברו רבות והן רחוקות מאיך שהיו לפני שנים.
במקביל ההתמקצות נמשכת.
מבחינה מקצועית אני הרבה יותר טוב.
2 הדברים שהם תהליך בהתבגרות הם שכל פעם שאני יודע יותר אני מגלה שאני יודע פחות. ו... שאני לא מסוגל לצפות דבר בחיים. לנתב כן, לצפות לא.
מצד שני עם כל הירידה בחושים מיקסים שאני עושה היום מתוחכמים יותר, אני "שומע" יותר ומצליח לצייר יותר בקלות.
במקביל לא יודע אם זה קשור לירידת התדרים אני הולך על מיקסים כהים יותר.
עוד דבר ששמתי לב הוא שמצב נפשי הוא חלק מאוד מכריע במיקסים בדיוק כמו בכל תחום אחר.
אולי אפשר לנצל את השרשרת לקבל תובנות של אנשים שעברו בדרך כמה שלבים ומה הם חוו או השתנה אצלם עם ההתבגרות?
המגזין הישראלי לטכנולוגיות באודיו ומוסיקה
Musical Act Magazine
אולי היה צריך לצרף למשפט הזה את הצורך (ההכרחי) בפרקטיקה, מוסיקליות ואוזן (בסדר הפוך) כמובן. קריאה שאינה מיושמת ונבחנת ברובד המעשי אכן לא תעזור הרבה בכל הקשור להיבטים טכניים ויכולות שיפוט בקונטקסט של החומר האמנותי.
). אנשים "פשוטים" נוטים להיות אמיתיים
